Preparando el Tema 1: ¿Qué es cultura?

En el preciso momento de ponerme a escribir el título de ésta nuestra primera sesión virtual, me viene a la memoria el chiste aquél del pedante que le pegunta a un amigo un poco "cazurro" ¿Qué es el arte?, a lo que éste le responde "pues, morirte de frío", demostrándole -tal vez- que en ocasiones la pedantería es enemiga de lo evidente, de lo que la mayoría de la gente percibe, en suma, de "la verdad". Sirva esta a modo de introducción como advertencia (tal vez también para mí mismo) ante quellos que uieren justificar lo difícilmente justificable o calificar aquello que no tiene sencilla clasificación.
¿Qué es cultura? es una pregunta demasiado ambiciosa para quererla solventar en un curso escolar y mucho más para darle cabida en unas cuantas líneas. Si nos remontamos a su etimología, estaríamos hablando de "habitar un lugar" y creo que es un presupuesto realmente hermoso, sobre todo si nos olvidamos de que ese lugar tenga que ser estrictamente físico y lo llevamos precisamente -y haciendo de nuevo un juego con la etimología, griega en este caso, de la palabra ethos: el lugar (de nuestra alma) del que venimos, que nos es propio. Ethos es la ética que más tarde los romanos convirtieron en moris (costumbres) y que luego el occidente convirtió en moral, inventando una dicotomía errada que ha perdurado en nuestros días. Sírvanos en principio esa idea como reflexión primera de la que os pido vuestra opinión: ¿es la cultura, o necesita serlo, ética o puede derivar, por el contrario, en cualquier tipo de manifestación, a veces ofensiva, ridiculizante o difamatoria?
Desde un punto de vista estético, la cultura es un almacenamiento de testimonios más o menos caracterizados por la belleza, que los hombres han ido acumulando a través de los siglos. En ocasiones, originados en su propio entorno y en otras, adquiridos a otras agrupaciones (culturas) de seres humanos (visión antropológica). Ni que decir tiene que digo adquiridos cuando quiero decir expoliados, en el mejor de los casos (en otros, sistemáticamente aniquilados, cuando los supuestos valores morales de esas culturas así lo han aconsejado.
Pero ¿de qué hablamos cuando decimos cultura?¿cuántas "cosas" forman parte de ella?¿quiénes están o estamos implicados en ella?¿cómo está ella implicada en nuestras vidas?¿Por qué razones llevamos a cabo determinadas acciones y con qué intención las incorporamos en nuestros valores culturales? ¿Qué vocabulario es el adecuado cuando habamos de cultura: la pedantería, la encillez, lo "polñiticamente correcto"...?
Son muchas preguntas y no busco ahora demasiadas respuestas. En principio, desconfío de aquellos que nos hablan en nombre de ella: de los "intelectuales y artistas", de los "ministerios", de las subvenciones...del arte oficial...del arte discrepante (o militante)...
Junto a estas líneas os adjunto dos direcciones: una se refiere a la Bienal de Venecia recientemente celebrada. Se le supone el referente del arte de vangurdia, si bien parece que este año la "crisis" ha modificado también sus atrevidas propuestas (casi todas subvencionadas por los respectivos Estados-Naciones-Países participantes)
La otra es de una de las galerías de arte más importantes internacionalmente. En la actualidad acoge la obra de un pintor hiperrealista que la semana pasada, en las páginas del "El Mundo" hablaba de la muerte del arte y su inutilidad en el mundo contemporáneo.
Vosotros/as mismos/as.
Espero vuestras intervenciones hasta las 24.00 del miércoles. Suerte.

On the road again

Nuevamente en camino. En el blog del curso pasado (aún lo podéis encontrar perdido en la red bajo el título pintaryamareslomismo.blogspot.com), nos despedíamos con el deseo de una buena travesía "homéricamente hablando". Es decir: con la esperanza de que supiéramos encontrar precisamente en el viaje, y no en el destino, nuestras particulares Ítacas. Era un mensaje fundamentalmente orientado al grupo de tercero de musical, que fue el que más aprovecho el blog durante el último semestre tal vez porque, a diferencia del resto, sus participaciones eran de carácter obligatorio. Ahora me dirijo a todos vosotros y vosotras, que os asomáis por vez primera a estas páginas y que iniciáis una nueva etapa de vuestra vida: una carrera, un curso, la "recta final" de vuestra Diplomatura en Magisterio...a todos y a todas, bienvenidos.
Para la mayor parte de vosotros, esta herramienta será una manera de complementar los conocimientos (y descubrimientos) que realicemos conjuntamente en clase. Para otros, un espacio de intercambio de opiniones e ideas sobre aquellos temas que os proponga a debate. Procuraré que para todos, por medio de los materiales diversos que complementen mis "arengas", este medio "tecnológico" constituya el primer paso en vuestra carrera (nunca mejor dicho) hacia una concepción de la Educación Artística distinta de la habitual. ¿Qué concepción?. Bueno, eso ya lo veremos en el camino.
En todo caso, y volviendo a la idea de eso que ya Machado definió no en su final, sino en su tránsito, "hagamos camino al andar". Con este saludo, mi declaración de intenciones: creo que la educación artística es una forma de crecimiento interior a través de la cual se generarán en nosotros las razones suficientes si no para cambiar el mundo, al menos para evitar que el mundo nos cambie a nosotros. No hablo en mis clases de recetas, ni de ceniceros de barro. Considero que recortar y pegar es una pérdida de tiempo. Entiendo que todos los seres humanos tienen capacidades artísticas, en tanto en cuanto tienen capacidades de expresión y de comunicación. Creo que la belleza nos ayuda a sobrellevar las miserias de la vida. Creo que vosotros, maestros y maestras, tenéis la llave de un futuro más esperanzado para mi hijo y para mi hija (sois "la mano que mece la cuna"). Y quiero que seáis capaces de convenceros a vosotros mismos de ello, porque sé que también vosotros lo creéis.

Comenzaremos con el enlace al video presentración de la asignatura, que será también motivo de nuestra reflexión en el examen final, allá por el mes de junio. Mirad, remirad, pensad, escribid sobre él...y ya hablaremos.

http://www.cesdonbosco.com/profes/arnao/sociología_2008.wmv

Nos vemos en el camino.

(Como regla general la participación en el blog está abierta a cualquiera. Por favor, después de tu participaciónno olvides citar tu nombre y el curso. ¡Suerte!)